和平区开发教师培训课程新项目
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课程开发研讨会上每个小组都有明显的主题实效的研讨流程专家的参与指导在研讨过程 幼儿园课程开发团队从课程整体研发情况分模块试讲问题和策略下一步工作等几方面进行试讲和研讨新项目。
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对培训对象不够了解如何办事案例收集有困难如何办事培训师的PCK知识不足如何解决课程开发体系如何构建技术与思维导图在教育教学中的应用团队每位成员分别展示了 自己开发的课程在研讨阶段采用了“小组研讨团队列名法”让每位教师都要对自己和别人的课程进行意见每个团队成员一起汇总问题并研究解决问题的方法形式创新有效教师。
进行了研讨开发。和平区教育研究中心主管领导对研讨的结果给予了积极的肯定转化课程内容进行了有效的指导让每位开发者对后续课程的开发充满了信心和平区。健康课程开发团队研讨会上每位老师把自己开发的课程进行了展示转变自己在课程开发过程中遇到的问题和发生展开研讨。老师们从课程开发的维度到深度课程内容的
和平区教师培训“课程开发项目”是和平区“十三五”重点打造的精品项目 本学期的教师培训课程开发工作朝着更加专业务实高效的方向发展课程开发项目将为和平区教师的专业成长不断提供更实用更接地气的课程为和平教育的实质性发展贡献力量！