一、 研修主题:
小学语文单元整合教学实践研究
二 、研修重点
背景:
1、当前小语教学无论是课程标准、教科书Textify使用教程 复制任意窗口内容无论是课程标准、教科书还是各位专家始终无法给出相对明确的“语文课程教什么”的具体答案。
2、我们xx小语的网络教研始终没能脱离开一线教师的观课、议课他们的亲身实践并不多。如果不让学习者仅仅停留在听和交流的阶段就需要给他们实践操作的机会。
内容:
1. 将本着“一单元一得、一课一得、准确把握目标螺旋上升”的理念开展小学语文教学网络研修。研修形式主要有课例赏析专题讲座集体备课(结合自己所教版本教材备一个单元的课)。
2. 以人教版小语课本第1~12册为基点组织300人以上的xx小语骨干建立群每人一课进行“教材分析、教学设计”建立一个相对明确、完整的小语教学单元课程体系为广大一线教师解决“每节课教什么和怎样教”的问题。
3.本次活动由安徽省阜阳市小语教研员周鹏老师负责组织由上海市朱煜等名师专业引领。活动时间是7月15-22日为期一周。7月23-30日集体备课。封闭式研修并依托xx系列网络研修平台分享后期研修成果。