一、活动主题：让你我的奉献在这里延继二、活动背景:
“滴水之恩一生很短，别去等永远在这里延继二、活动背景:
“滴水之恩当涌泉相报”做为当今大学生我们有责任有义务回报社会为家乡的教育事业做贡献支教。海南虽然现在在开发阶段但是很多农村地方的教育没有引起重视学生的学习氛围不是特别的浓厚同学们的学习积极性不是很高其实他们缺少的是一个学习氛围而不是我们的老师不够好也不是学生本身不够聪明爱心。另外虽然近几年从海南走出来的大学生越来越多但是像我们这样的暖乡志愿支教团队却不怎么多2019年。当然这里也有很多原因既和当地政府对教育的重视程度有关也和我们父母对孩子的教育重视程度有关校外。众所周知教育是立国之本知识可以改变命运从农村走出来的我们深深体味到这点教育对于我们是多么的重要暑假。农村的孩子对于外面的世界接触较少他们在学校所接受的教育也是非常有限的。让当地学生通过我们这些大学生了解到更多新鲜的事物了解外面更多精彩的信息开启他们心灵的窗户。为了缩小和别人的差异也为了下一代的健康成长与发展提高孩子们的文化知识素养以及提高当地政府和村民对国民教育的重视我们由海南走出去的学子（也有少数是内地有爱心的同学）组成了支教团队“暖乡支教行动”“暖乡”让一群志同道合的青年聚集在了一起“暖乡支教行动”在乐东县利国镇抱岁村小学第一次举办希望在各位队友的努力下把支教活动做好做实促进暖乡文化的推广受到当地学生的热烈欢迎以及得到了当地民众和干部以及在校教师的肯定。为此我们受到了很大的鼓舞一定要将乐东暖乡支教团持续下去发扬光大 让这种正能量被更多的人所感知所认同暖乡文化不断开拓、深入、创新随着团队的发展开拓增添了新的支教点为抱岁小学增添的支教点为此我们寻求各位志同道合的大学生加入我们的队伍一起肩并肩共同成长进步尽我们所能将暖乡文化的正能量持续下去。通过支教活动强化大学生自身的社会责任感在奉献中实现自我价值吸引更多的大学生积极参与到社会实践中。三、活动目的：1、提高农村教育水平提高农村中小学生的知识文化素养让学生们度过一段快乐而又有意义的假期。2、在活动过程中给以孩子们关爱。通过支教活动引导他们认识正确的人生观端正他们对学习的态度。3、让孩子们学会感恩心怀他人。4、促进我们当代大学生的自身发展与发展人文关怀的精神使我们大学生在通过克服活动中的困难而得到锻炼并锤炼我们的意志提升我们的人际交往、社会适应、有效沟通以及解决问题等各项能力培养并形成较强的团队精神懂得运用团队的力量来创造我们共同的辉煌。同时提高我们大学生对基层教育的认识履行中国当代大学生应尽的服务社会之义务。5、通过大学生下乡交流传播积极的思想及教育新理念与家长及孩子们建立互信促进互相了解并让更多的人关注且支持农村教育增强人们对“知识可以改变未来”的信心。6、培养学生对学习的兴趣让学生知道学习的重要性开阔学生的视野通过大学生的面对面的述说自己的个人经历让他们更能清楚自己的目标和方向。7、暖乡支教行动让父母和外界关注农村孩子们的学习和成长让他们深刻的认识到知识能够改变命运锻炼各种能力。四、活动预期成果
1、志愿者与学生们快乐而又充实地度过了15天学生的各学科基础知识比以前夯实了许多。
2、在教学过程中学生的思想觉悟有所提高养成了良好的学习习惯从以前的厌学情绪慢慢地变为好学他们所了解的知识视野也开阔了许多对自己的未来充满了信心和希望。
3、志愿者在经历15天的实战演练工作中每个志愿者都收获了许多无论是在思想方面还是在能力方面都经受活动实践过程的洗礼得到了成长变得更加成熟。通过本次活动我们志愿者为本镇起带头作用在家乡形成一种为家乡建设做出贡献的良好环境氛围为后来者做好榜样为今后的活动继续开展提供经验和使志愿者的可贵精神品质发扬下去。
4、 我们希望通过这样的活动能让学生们怀有一颗感恩的心以后懂得回报家乡回报社会。我们希望通过这样的活动把家乡的大学生团结起来带动下一代孩子的发展从而在家乡形成一张互助网结网的人是大学生完善网的人是社会力量维系网的力量是荣誉。我们的愿景是美好的愿景的前途是光明的前方的道路是曲折的这一切是需要我们大家共同努力的！五、活动方案
（一）、活动时间：7月20日―8月3日
（二）、活动地点：海南省乐东县利国镇抱岁小学
（三）、活动内容：
2、以辅导学生暑假作业语文、数学、英语和主题课等各学科教学为主以趣味知识和益智知识等其他课外知识为辅涉及趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生注意力培养他们的学习兴趣在学习中发现更多的乐趣。
（本次支教活动以辅导为主。禁止支教志愿者老师在支教期间给学生教下学期的新课程。）
3、对个别学生、老师、家长进行社会调查与访谈并认真做好相关笔记。
4、通过向参加支教活动的学生们讲述我们大学生的各种学习经历以及在学习生活中如何克服困难让学生们从中得到启发。
5、课程安排：早上半小时的早读时间正式上课早上三节课下午两节课每节课的时间为45分钟一节课为了学生们的安全问题不安排晚修。
上课时间表：
（四）、活动可行分析
随着三农政策的普及和被提上日程很多乡村地区教育日益受到人们的关注但是由于受到诸多方面条件的限制尤其是农村孩子的受教育权利得不到很好的保障我们开展此次活动能够让孩子们学习到很多无法从书本上所学到的东西开阔他们的知识视野帮助孩子们更好地全面发展和成长。
（五）我们的愿景：
一方面通过这次活动我们希望得到家长的广泛关注关注乡村教育现状关注孩子们的未来。利用我们大学生的知识资源服务教育落后的地区丰富当地孩子们的暑假文化生活扩展他们的视野对他们的人生态度等方面产生积极影响同时对他们的人生观、价值观起到一定的正确引导从而推动农村素质教育的发展。另一面以大学生志愿者假期支教的行动为依托来传播志愿精神和倡导纯正的公益理念提升大学生的公民意识、社会责任感和公益行动力。并以此一直的传承下去让越来越多的孩子受益让越来越多的大学生参与进来。
六、活动安排
（一）前期准备
1�联系好当地支教地点作好充分沟通解释获得家长全力支持并且尽力争取得到学校和村委及镇政府的支持。2�招募大学生志愿者以及培训工作。3�确定支教成员以及成员所教授科目和初步确定教学进度确定各个方面负责人及负责人职责分工。4�活动前安排队员对该农村的环境及提供支教点农民家庭和入住家庭及时处理好。（创新的支教模式：农村院子举办和入住农民家�吃饭在提供志愿者家一起做饭)5�活动前志愿者应准备的相关必需品。6�做好宣传工作（针对学生家长、传单、海报）包括在当地小学放假前支教人员到学校宣传。到让广大农民子女参与到活动中来并登记好参加的学生人数。7�组织工作介绍这次活动的内容和意义所到地区的具体情况成员所承担的责任和义务。邀请当地志愿者介绍相关生活、交通、人身安全等方面的注意事项。8、联系邀请家长及村两委参加开学典礼。（二）中期活动1、支教授课活动有条不紊的进行。2、举办科技环保小创新和农村卫生等活动。3、支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查和访谈并认真做好笔记。（1）对学生：了解孩子的心理现状与困惑如学生的学习情况、对父母对支教不理解的地方？等等。（2）对家长:了解他们教育孩子的方法对孩子的了解程度？是否经常关注他们的心理变化吗?等等。5、支教的每一天晚上开小会针对支教中遇到的专门进行讨论。（支教老师对于一天支教中遇到的问题及时提出讨论等等问题。）4、整理支教活动中的图片视频等资料。（三）后期活动1、召开闭幕典礼、总结大会进行经验总结和发现不足之处并表彰表现突出的同学如赠送图书等等方式。2、让每位志愿者以正式书面形式认真写出自己对活动的意见和建议。3、考虑与学生家长�村两委等政府建立长期联系将支教精神继承和发扬下去。支教成员得到暑期社会实践的证明书。4、每位志愿者作好每天支教感想和支教总结报告为总结大会发言作好准备。5、做好入住家庭环境卫生打扫整理好物归原处。6、支教最后一天晚上召开总结大会向家长报告整个支教成果志愿者做报告小学生以各种形式展现支教成果如演讲、朗诵、展览美术作品、歌唱表演等等。（晚上举办主要考虑农村家长空闲时间不耽误白天打工）7、如条件允许可以举办晚会。七、支教活动具体日程安排:
（初步时间确切时间待定时间修改我会第一时间通知你们）
(1) 6月末：1、各位支教老师必须在支教之前15天准备好所教科目15天的教案。
2、每个班的负责出一个节目由班主任和辅导员负责。（在支教 晚会上
（2）7月14日左右：宣传由回乡较早的成员先到项目负责人的带领下给学生宣传并分发宣传单并在晚上召开支教动员大会要求家长和小学生一起来参加阐述支教作用和经费筹集计划回答家长疑问。（3）7月16日―7月18日（8：00
21：00）：学生报名（学校报名都只是2天要集中时间报名）（4）7月25日召开全体志愿者见面会熟悉支教场所及当地的环境、安排模拟课堂训练和各项工作。（5）7月26日模拟课堂训练和教学规划讨论交流团队培训和节目彩排。（6）7月26号：支教志愿者再次进行支教教学准备工作（7）7月28日早上举行支教活动开班典礼（大概内容：项目负责人讲话然后是各个班的志愿教师讲话家长代表讲话主持人宣布结束）然后举行支教师生交流会了解学生假期作业和解析以前学生难点疑点进行辅导交流下午正式开课。（8）7月28日――8月10日 志愿教师了解学生的现实困难需要如辅导假期作业和解析以前学生难点疑点？志愿者支教老师之间可以互相进行听课课后互相交流教学心得体会。（9）8月11日支教活动结束仪式；然后全体师生和家长及村两委领导合影留念然后颁发奖状给孩子们赠送图书给他们邀请家长为志愿者颁发暑期支教社会实践证书晚上进行支教告别晚会。（10）8月12日 全体支教志愿者成员召开总结大会交流每个支教志愿者各自的心得体会然后对支教活动进行后期反馈工作最后支教志愿陆续离开支教教学场所回家。八、支教志愿者管理条例：（一）基本制度1、志愿教师要接受支教培训遵守团队规章制度接受支教工作人员的管理。2、志愿教师教学时要注重自身形象衣着大方得体不穿背心、拖鞋等自觉维护团队的声誉时刻铭记自己爱心教师的身份。3、志愿教师要根据课程设置理念认真备课,认真授课,认真做好授课总结旁听一定数量的课程并做好听课记录。4、志愿教师要按时上课不提前下课。坚守工作岗位不随意调课不无故缺勤如有特殊情况无法上课需提前向相关负责人请假并说明原因以进行调课考勤等。5、志愿教师要关心爱护全体学生尊重学生的人格及隐私促进学生全面、健康发展多与学生沟通交流多激励少指责严禁体罚、变相体罚、打击学生。6、志愿教师课堂上不与学生过分亲热但需保持友好态度真诚、公正地对待学生科学地评价学生。课下和学生友好交往在学业心理等方面指导他们树立积极向上的价值观。7、志愿教师应保存好支教过程中的相关文档如教案授课总结等以便对爱心教师进行相关考核。8、工作人员须团结协作,务实高效。认真组织策划好本次支教活动以及后期工作同时承担一定的教学任务。9、志愿教师及工作人员要保证团队一切安全必须听从“抱岁村”支教项目负责人的统一安排并服从本团队负责人的组织管理。支教过程中未经负责人许可不许擅自行动。10、禁止在队伍中出现小团体现象。有意煽动其他队员不良情绪或有意孤立其他队员者对内公开批评。11、开会时要用专门的笔记本分要点做好笔录不准玩手机或者窃窃私语。项目负责人会不定期抽查笔记。12、开会或者集体活动时队员要遵循“正负五分钟”的原则。预计可能迟到或者缺席者要自觉在会议前向项目负责人上交请假条。若不能亲自上交请假条者务必确保请假条要在开会前到达项目负责人手中。迟到或者缺席者记入队员出勤考核情况表。13、家长善意赠送做饭材料如鱼、菜等等可以接受并当面道谢该物资只能作为集体资源解决支教生活保障。14、队员们必须要在截止日期之前完成项目负责人分配的各项任务并把任务成果发送到项目负责人的邮箱。若遇特殊情况确实无法按时上交要在截止日期之前打电话跟项目负责人说明理由。（二）安全制度1、安全至上一切团队及团队中个人活动均以安全为前提。2、保管好个人物品并相互照看;公共财物由安全员主要负责集体协同负责。3、注意安全,有自我保护意识,行动(如家访等)至少两人一组,女生需有男生陪同不允许单独外出行动。4、未经他人允许不擅自动用他人物品。5、支教活动中任何人不得擅自行动有事脱离组织须向负责人请假经允许后方可离开；返回团队后要报告负责人。6、个人随身携带必备药品途中出现病情及时汇报配合接受治疗；如有必要集体返程或由安全员护送病号返程。7、严禁组织学生进行危险活动,如擅自下河游泳,自行组织参与露营或者攀岩等危险户外活动一旦发生安全事故谁带学生外出活动谁负责其他志愿者不负责任； 8、随身携带通讯工具和各队员联系方式并确保通讯工具能够正常使用。（三）财务制度1、志愿者教师根据支教生活保障条件开展活动志愿者原则上不承担活动经费经费来源于社会人士赞助或向家长收取1元1节课的经费作为支教期间的志愿者的生活保障费用志愿者每天每人定额25元如果资金剩余将多余部分退回给家长或购买礼品作为奖励给小学生（在支教动员大会上跟家长约定）不允许将多余资金作为志愿者其他用途；2、工作人员因为工作失职所造成的经济损失应由责任者本身负责团队不予报销。九、学生管理:第一条: 本次支教活动不会给学生提供食宿,需学生和家长妥善解决。学生擅自留宿支教场所在留宿期间发生安全事故家长负全部责任提供支教场所一方和志愿者概不负责。第二条:参加支教的学生必须由家长或其他监护人亲自带来报名家长或其他监护人出示身份证和户口本证明有监护权接待的志愿者要核实相关资料确认是否有监护权否则拒绝参加支教否则志愿者负全部责任。第三条:支教老师每天对学生进行考勤。支教活动期间学生必须遵守支教时间表（后附）上课。第四条:不得迟到早退。上课时间不得擅自离开支教地点如有要事请假提交请假条志愿者与监护人取得联系并获得同意后方可批准请假学生离开支教场所发生安全事故家长负全部责任。如果自己不能回家监护人必须来学校接回家。第五条:对于一些住得比较远的学生需要接送必须等监护人来接才可以离开支教场所；监护人应当自觉来接孩子志愿者原则上不另行电话通知。第七条安全开展活动:支教期间所有教学和活动均在支教地点进行并坚决按照队伍计划和规定实行；任何队员都不得擅自带学生离开支教场所否则谁带学生离开谁负责任（一旦发现擅自带学生离开立即开除支教资格）；不搞危险性的活动。第八条:支教老师会在支教期间告诫学生不要在街边不卫生的地方吃东西；若有学生出现不舒服情况志愿者老师立即通知项目负责人同时护送到村卫生站并及时通知家长然后及时向项目负责人报告严重者立即拨打120救护车。第九条:支教老师教育学生不可以打架以及做一些伤害自己他人的行为若有此相似情况发生支教老师要对学生进行相应的批评教育（禁止体罚一旦发现立即取消志愿者支较资格）。第十条:学生不可以攀爬把杆、窗台等；要爱护电器设备节约水电。第十一条:若学生不服从学生管理规定造成人身安全意外自己承担后果支教团队概不负责。志愿者有权作出取消该学生参加支教活动并立即通知家长。十．招生建议学生人数：20--70人招生对象：下学期升为二、三、四、五、六年级的小学生招大学生志愿者人数：12人授课科目：语文、数学、英语、体育、其他课程学生水平：小学：二、三、四、五年级 开班情况：各年级都是一个班或多个编制为志愿者：学生=1：510；每班设一名负责人两个支教老师。活动性质:本次支教活动性质为公益志愿活动不以盈利为目的收费为保障志愿者生活保障为基准取之于家长用于学生1元1节课扣除志愿者 1天1人25元基本生活保障费用后多余部分有志愿者和家长最先约定返还给家长或购买礼品通过游戏等其他互动返还给学生。十一、相关准备（1）心理准备1、首先要明确支教是一项高尚的事业但是也是要求付出大量时间和精力的也是对个人毅力的严峻考验要求志愿者必须具有吃苦耐劳的精神所以在做决定之前需要慎重考虑一旦做出决定就有义务坚持到底；2、要做好应对艰苦环境的心理准备；3、要做好与当地村民融洽相处的心理准备；4、要做好与同行的志愿者沟通、协调服从项目负责人的安排的心理准备。（2）身体准备1、办理志愿海南卡含身保险：投保人身意外伤害保险和医疗保险并且保险的有效期在支教活动期间。2、各志愿者在支教活动前应加强身体耐力方面的锻炼如慢跑打羽毛球篮球等提高身体素质。（3）教学准备1、教学宗旨：重在培养学生的基本技能培养学生学习兴趣除了书本上的知识外还应多给学生讲解其他如军事知识、历史故事、琼剧常识等知识开阔他们的视野。