一活动目的
1通过本次班会抒发学生对老师的感激之情关键词具体有什么意义？通过本次班会抒发学生对老师的感激之情 通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛辛和崇高从而激励学生更加热爱老师尊敬老师努力向上！
2通过朗诵歌唱表演讨论等多种多样的形式来表达学生对
3通过问答竞赛形式了解有关教师节的知识古今中外尊师重教的故事使学生备受教益既激发学生的爱师尊师的情感又
二活动准备
1教师精心制作活动课件
2学生自己设计制作的献给给老师的节日礼物样本。
3确定活动的主持人（中队长）
4学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》方案。
5邀请参加活动的老师活动策划。
6布置好教室
三活动过程
（一）导入
主持甲：是谁播下万古远点的梦幻？
主持乙：是谁耕耘遍野燃烧的心愿？
主持人：是您我们敬爱的老师！
主持人：您将青春融入滴滴烛泪记下了人类永远的赞叹主题。
主持乙：流淌的汗水和心血啊在校园里把希望浇灌教师节。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲：您的爱我们永远也报答不完
主持人 乙：让我们深深地向您鞠一躬真挚地问候一声-
主持合：老师您好！
（二）表演
1歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
主持甲：今天的主题班会从歌声开始让我们用真诚感恩的心唱一首歌送给我们最尊敬敬的人 ：
全班齐唱《每当我轻轻走过过老师的窗前》！
2诗朗诵《老师辛苦了》
主持乙：老师似春蚕如蜡烛比慈母他们心 请听诗朗诵《老师辛苦了》（
3礼赞
主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的 是无价的！“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
主持甲：同学们我们的老师平时指导我们学习教我们做人像父母一样关心我们的生活对我们奉献出无私的爱！你们说我们可以把老师比作什么？ ）
主持乙：同学们的比 喻真是太适当了！老师您就是春蚕就是红烛奉献出自己的一切；您又是一棵小草默默无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的翅膀助我们成长高飞！请 欣赏小组合唱《隐形的翅膀》
（三）竞答
主持人：教师节即将来临你对教师节了解多少你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢？下面进行知识小 竞赛。
（四）祝福
主持甲：我们的每一点知识我们的每一个进步都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：在此让我们用自己的话表达我们对 老师的敬爱之情和祝福之愿吧！
同学模仿表达心声
全班齐读《尊师颂》